Evaluación psicopedagógica

¿Qué es?

Una evaluación psicopedagógica es un proceso de recolección, análisis y valoración de información acerca de las áreas de desarrollo de la persona evaluada: cognitiva, emocional, social y conductual. A través de unos instrumentos estandarizados y distintas técnicas de evaluación, detectamos tanto la presencia de dificultades como de puntos fuertes.

¿Para qué sirve?

A través de una evaluación podemos conocer las características individuales en los distintos contextos de la vida del paciente y así poder diseñar las estrategias de apoyo óptimas con las que trabajar en las áreas que necesite reforzar. Nos permite:

Detectar problemas en las funciones cognitivas (atención, memoria, lenguaje, funciones ejecutivas, razonamiento)
Identificar puntos fuertes y débiles entre las diferentes áreas de desarrollo
Valorar la presencia de malestar emocional (depresión, ansiedad, agresividad, estrés)
Valorar la presencia de malestar social (aislamiento, acoso, falta de habilidades sociales)
Establecer unos objetivos concretos sobre los que trabajar
Elaborar un programa de intervención detallado acorde a los resultados obtenidos en la evaluación.

¿En qué consisten nuestras evaluaciones psicopedagógicas?

Entrevista inicial

Entrevista con los progenitores para conocer las necesidades de la evaluación, los antecedentes del menor y la existencia de informes previos.

Duración aproximada: 50 minutos

Proceso de la evaluación

Usando las pruebas psicomédicas necesarias según la características del menor, se evalúa su desempeño en distintas áreas.

Duración aproximada: 3 horas

Entrega del informe

Reunión con los padres para entregar el informe, explicar los resultados y proponer unos objetivos sobre los que trabajar.


Duración aproximada: 45 minutos